Son herramientas digitales que ayudan al desarrollo de nuevos conceptos o conceptos tradicionales como es la educación.
Las tecnologías de la información y comunicación son cada vez más frecuentes en la educación infantil, por ejemplo en actividades en las que se usa el ordenador, grabar acontecimientos determinados (siempre con el consentimiento de los padres), usar el DVD o el proyector…enriqueciendo así la educación de los pequeños de la casa.
Estos mecanismos ofrecen a los más peques una mayor autonomía, fomentan el uso cooperativo y colaborativo entre los alumnos, ayuda además al desarrollo de los contenidos educativos, favorecen la destreza motriz y facilitan la comprensión de conceptos. En el aula de infantil debemos fomentar la atención o el interés de los niños y niñas por la tecnología, por ejemplo trabajando con el ordenador o la pizarra digital podemos aprender las letras, palabras, los números, nociones espaciales... y al mismo tiempo comienzan a adquirir otros conocimientos como son a utilizar el ratón del ordenador, el teclado...
Haciendo uso de las tics los alumnos y alumnas reciben la información por diferentes canales y de esta forma tiene mucha más eficacia en el aprendizaje ya que es más motivador y activo.
Para introducir este recurso el papel del docente es de vital importancia. Los docentes deben formarse dominando en cierto modo las TICS para poder transmitir el funcionamiento de estas a los alumnos, deben también, integrarlas en el aula y trabajar en grupo.
Un saludo, nos vemos en el próximo post, no os olvidéis de dejar vuestros comentarios.
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